一般學習成果(GLO)

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通用學習成果(GLO)是所有年級所有學生基於標準學習的總體目標。在日常課堂活動中證明的可觀察到的行為是GLO的證據。學生的努力,工作習慣和行為很重要,必須與內容領域的學業成績分開評估(根據教育委員會政策4501:評估學生的成績/對其進行評分)。

GLO應該成為學校文化的組成部分,因為GLO並不是孤立存在的。六個GLO是:

  • 自主學習者(負責自己的學習的能力)

  • 社區貢獻者(對人類共同努力至關重要的理解)

  • 複雜的思想家(能夠展示批判性思維和解決問題的能力)

  • 優質生產者(識別和生產優質性能和優質產品的能力)

  • 有效的溝通者(有效溝通的能力)

  • 有效和符合道德的技術用戶(有效和符合道德地使用各種技術的能力)

摘自DOE網站: http://reportcard.k12.hi.us/teachers_admin/glo.htm